语法在语言中是千变万化的，它是对语言规律进行了系统的总结。而语法的作用就是使得译员可以举一反三，语法现象虽然说不断变化，但是至多也就一本书，所以在遇到不理解的语法现象时，应该积极的去返回语法中寻求答案。语法书虽然很厚，但是其中的知识是却是有限的。另外，语法知识是系统的知识，系统化的记忆更有利于帮助掌握语法。 

　　很多人会觉得我们所说的汉语也没有注意任何语法的知识，还是可以说得很好，这是由我们的语言环境所决定的。从我们刚生下来，父母就会在耳边不断的说话，在长大的过程中，都需要用到汉语来进行交流表达。在这样潜移默化的环境下，想学不好都是很难的，没有考虑到语法还依旧说得那么好，说明对于汉语的熟练程度非常高。但是恰恰相反的是我们学习英语是没有这样的语言环境的，所以我们应该考虑一些能够快速学习的手段，而被系统总结的语法就是这样一种手段。虽然我们从小学就开始学习英语，但是我们只是记下课堂上老师说的语法，并没有将这些语法知识系统化的总结，所以彼此的联系就很少，这样就使的语法的学习呈现一个较低的效率，这也是英语水平进展缓慢的一个原因。

　　还有一个重要的原因就是我们并没有培养语感，或者说为了应试教育，大量的去看英语文章而不愿意开口，在与人交流英语这方面做得比较少，之前我们就说到对于汉语我们不需要讲究语言就能明白对方的意思，其实这就是语感在起着作用，有了好的语感，反应速度也会随之提高，但是如果没有语感，即使语法掌握的再好，也需要反应一段时间。我们学习英语就是这样，为了把句子理解的更到位，就要先进行句子成分的划分，划分好之后要考虑一词多意的单词在本句中是什么意思，很显然，一个很复杂的句子需要占用很长的一段时间，所以在英语考试中，有人时间不够用也是很正常的，但是如果我们不去划分，那么什么都看不懂。想要得到真正的改变，我们就应该培养语感，培养语感上午方法就是多说话，多与人交流。语感的培养是建立在大脑良性刺激的基础上的，当我们开口说话时，我们的头脑就受到了积极主动的思维刺激，当完整的说出一个复杂的句子的时候，所带来的成就感使得大脑更加的兴奋。

　　这些都不是被动阅读可以带来的，所以如果要培养语感，应该对开口进行交流，即使是在阅读的情况下，也可以在不影响别人的前提下进行小声的阅读，当然大脑也需要高速的运转，同时还需要多练习写作，这样也是可以培养语感的。其实，语法对语感也是有促进作用的，语法与语感都是提高英语实力的手段，我们在学习中应尽量对两者都要充分利用，而不要厚此薄彼，唯有如此，我们的英语水平才会取得较快的进步。系统地掌握语法，努力地培养语感!